Подготовка к физическому труду, воспитание работоспособности.

Подготовка к физическому труду, воспитание работоспособности.внеурочные занятия (кружки и секции), задача которых - создание условий
для привития учащимся привычки к систематическим занятиям, содействие
внедрению физической культуры в быту. На внеурочных занятиях
закрепляются и совершенствуются приобретенные на уроках знания, практические
умения и навыки. Характерной чертой внеурочных форм занятий является их
добровольность;
Время для нее увольняют за
счет большого перерыва и сокращения всех уроков на 5 минут. Упражнения
выполняют преимущественно на свежем воздухе (учащиеся занимаются в спортивной
форме). Учителя могут выполнять упражнения вместе с учениками или с отдельной
группой;

массовые соревнования, спортивные праздники предполагают четкую организацию,
соблюдение определенных ритуалов. Все это обеспечивает комплексное решение
задач воспитания младших школьников: физического, нравственного, эстетического
и проч.

Во многих школах проводят так называемые некласификацийни соревнования.
Участие в них не имеет права на присвоение разрядов, поскольку:

они не предусмотрены спортивной классификацией;

их программа может некоторым образом отклоняться от классификации;

при их проведении допускаются предусмотренные программой нарушения
правил соревнований.

К таким соревнованиям относятся все мини-игры на площадках уменьшенных


размеров, с сокращением времени, использованием нестандартного инвентаря,
измененной количеством игроков, с разрешенным частичным нарушением отдельных
правил подобное.

Соревнования по школьной программе. Программа таких соревнований состоит
учителем и должна способствовать розвиванню задач, которые ставятся перед
учащимися на каждом конкретном этапе усвоения школьной
программы.

В программу соревнований может включаться теоретический материал в
виде вопросов, определяющих умение учащихся самостоятельно заниматься,
управлять классом, помогать товарищам.

Соревнования нужно проводить как личные (между учениками одного класса)
так и командные (между классами). Ценность последних заключается в том, что
чувство ответственности перед товарищами побудит каждого участника
добросовестно готовиться, проявлять максимум усилий и настойчивости в процессе
подготовки к соревнованиям и участия в них.

Программа соревнований должна быть известна учащимся за 2 - 3 месяца до их
начала. Проводить их можно отдельно или во время спортивной часа в
группах продленного дня, во время часа здоровья. Такие соревнования
способствуют связи внеурочных занятий и уроков физической культуры,
активизируют самостоятельную деятельность школьников

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  

Другие статьи по теме:

- Ретроспективный анализ развития туризма в Украине
- Психолого-педагогические условия организации физического воспитания младших школьников
- Биомеханическая оценка состояния свода стопы как критерий индивидуального подбора спортивной обуви
- Ориентировочный комплекс учащихся 1 класса.
- Балатонфюред
Главная | Обратная связь | Карта сайта