Новости спорта:

Система знаний по физической культуре и спорту

В процессе проведения формирующего этапа эксперимента значительное внимание
уделялось получению учащимися системы знаний по физической культуре и
спорта. При этом особое значение придавалось четкой постановке целей
воспитание и конкретизации задач на ближайшую и отдаленную
перспективу. Учитывалось, что реальность достижения поставленных целей
создает для учащихся перспективу, которая предоставляет мотивам особенно сильного
побудительного характера. В этой связи на уроках физической культуры
предполагалось планирования доступных, но постоянно возрастающих по
сложностью задач.

В ходе экспериментальных уроков учитель обращал внимание на необходимость
развития физических качеств, каждый раз пытался достичь сознательного
усвоения младшими школьниками методических знаний по организации и
проведения самостоятельных занятий. Особое значение придавалось воспитанию в
учеников экспериментального класса потребности физического совершенствования и
достижение высокого уровня физической подготовленности, что создавало же
по себе ситуацию успеха. Предполагалось и формирование у учащихся способности
использование мотивационных приемов: стимулирование (самоубеждения,
самовнушение, самопидбадьорювання) и самопринуждения (самоосуждение,
самозапретов, самоприказ).

Моделирование воспитательных ситуаций осуществлялось по схеме: постановка
задач по формированию конкретных волевых качеств; выбор адекватных
педагогических средств и методических приемов, направленных на
формирование волевых качеств в процессе выполнения конкретных задач по
учетом индивидуальных особенностей учащихся; выбор задач,
направленных на самооценку, самоконтроль и самомобилизации учащихся при
выполнении заданных физических упражнений; текущая коррекция действий учащихся в процессе
выполнение физических упражнений и индивидуальных заданий; подведение итогов
по результатам выполнения заданий.

---

Другие статьи по теме:

- Гигиена физической культуры - предмет, задачи и методы
- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ формирования двигательных навыков
- Характеристика отношения студентов к собственному здоровью
- Вывих сустава
- Фазовое пространство состояний